JMP让统计教学变得奇妙而有趣

admin

JMP让统计教学变得奇妙而有趣

京都大学研究生院 医学研究生部

将医学统计学初学者也能易于操作的JMP应用于教育中

医学院配置JMP使用许可，使学生能够安装到个人计算机中使用

挑战	作为培养公共卫生专业专门人才的专门职业研究生院,让具有各种背景的学生轻松地学到医学统计学
解决方案	通过让全体学生使用初学者容易学习掌握的JMP软件，亲自体验从医疗数据中推导出有意义的结果
结果	通过简练易懂的JMP界面，无论统计学的初学者还是经验丰富的使用者对医疗统计学的理解都会有飞跃性地提高

京都大学研究生院 医学研究生部 社会健康医学系专业在医疗统计学方面，授课和实习全部使用了JMP。

作为培养公共卫生专业人才的专门职业研究生院，因为集中了具有各种不同背景的学生，JMP的“易操作”和“亲和力强”的特性，使学生能顺利地学习起到了很大的作用。

使学生体验到统计的奇妙和乐趣

京都大学研究生院 医学研究生部 社会健康医学系专业（以下称SPH），是为了培养从事公众卫生事业的专业人才，2000年首次在日本国内创建的专业职业研究生院。

专业职业研究生院的最大特点是，把课题研究内容宣讲展示给指导教师，如果合格可以得到社会健康医学专业硕士学位。比起提交论文得到学位有其更独特的严格和难度。因为成年人均可入学，所以医生，护士，药剂师，理疗师等现役医疗工作者和医药公司研究者也可学习。本科毕业生和在职人员大约各占一半。

SPH的学生数，每年大约35人。医疗统计学是必修课程。加上SPH的学生，医学研究生部共有70多人学习医疗统计学课程。如前所说，学生的背景是多样的，从未学过统计学的学生也存在，如何使他们理解统计学的概念，最终使他们在同一领域掌握制作研究计划书的能力，成为医学统计学的目标。

京都大学研究生院 医学研究生部 社会健康医学系专业 医学统计部 教授 保健学博士佐藤俊哉说道：“例如，请想象将100人的团体用二项式随机数分成两组。实际上失衡的例子很多，但初学者深信可以分成两个50人的团体。为了让初学者得到正确的感性认识，从处理真实数据开始来体验统计的奥妙和乐趣。”

对于公共卫生领域的统计来说，理解“混杂因素”是非常重要的。在验证新的治疗方法和药物时，如果只是适用于危重患者，出现不良后果的可能性比常规方法还要高。通过均衡患者的背景，初次显示有意义的结果。如果掌握了统计学，就能理解这些“混杂因素”的概念。

所有学生都可以在自己的电脑上使用JMP Pro

课程是分上午为医疗统计学的课堂授课，下午为实习两个部分组成。课堂上学到的知识下午进行实际操作。最初的几周以掌握统计学的概念和JMP的方法为主，然后实习上午学习的内容。

前期讲座“以自己的方式理解医学统计的基本概念，使用JMP进行汇总和统计计算”由佐藤教授担任。在实习时，以4-5人为单位，尽量将具有共同统计背景的学生分开。并且，将初学者和有经验的学生分在一个班，以创造学生之间互相学习的环境。后期授课，通过工学博士 寒水孝司副教授担任授课和实习，将技能提升到可以解决统计问题的水平。已经掌握了基础知识，因此，实习的人员可以随机组合。

“统计新手的学生，正确理解了回归模型等前期内容，使用JMP就能进行数据分析。学习到这里，也就能够理解混杂因素的概念了。”（寒水副教授）

在实习中，使用发表的医疗数据进行分析。为了使学生理解清洗数据的重要性，使用的数据都要保持发表时的状态。分析数据的JMP使用许可，是面向教育机构的使用许可，可以在研究生院范围内无限制的使用。因此，学生可以在个人的电脑上安装完整功能的JMP Pro，也可以在家里复习。

医学统计学课程下午的实习景观。以具有不同统计技能的4-5人为一班，彼此相互交流来解决问题

操作简便的JMP软件，最适合于统计教育

在教学中使用JMP的最大理由是它的易用性。佐藤教授说，“近似于表格计算软件感觉但能完成高难度分析的JMP，作为入门最合适。必须使用编码的统计软件，对于初学者来说是很困难的。甚至在我自身的研究中，只能使用SAS的计算以外，都可以利用JMP来计算。

SAS和JMP各有专长领域，正确使用各自最优秀的部分是很重要的。寒水副教授说，他的研究以SAS为主，但JMP有很多简单且直观的图表。如多元散点图矩阵和相关系数矩阵使用JMP会更好，更容易，向共同研究的对方解释分析结果时，也会经常使用JMP。

若你想尝试高级计算时，市场上有许多需要购买额外使用许可的软件。而JMP的魅力也在于JMP使用许可范围内可以使用它的所有功能。利用免费提供的脚本库来添加特殊的计算功能，可以使JMP在更广泛的领域中发挥作用。

学生的评价很好。使用过其它统计软件的学生，很快能熟悉易于操作的JMP的用户界面和导航。经常听到初学者说，突然学会了使用统计软件。通过学习逐渐熟练，不单是描绘平滑的曲线，如上楼梯一样，最后将成为图像。在突破性的时刻到来时，就会有飞跃性的理解。

在当前的使用许可的形式下，为了使没有教材的学生和教职工使用，下载JMP的人数可超过200人。
2014年，特邀JMP工程师来开办了学习班，有超过100人的教师和学生参加。这样一来，在医学研究生院JMP得到了越来越多的关注。

另外，在整个京都大学就像药学部和其它学科的统计学讲座中，也出现了学生自学时使用JMP的需求。其中，因为从药学部提出了“使用分析结果值得信赖的商用软件进行讲座”的具体要求，如果调整使用许可，考虑引入可在京都大学各院系内均可使用的校园范围的使用许可。

※ 所描述的内容是2014年10月的事例

rocluo5566

希望国内的一流大学能带头开展JMP应用课程，这样才能有可能缩小我们与世界知名学府的差距。

hnhbjmp

简单易用，帮助很大。